書名：尋找尼可西
作者：林滿秋
主角：亮亮，一個十一歲的小女孩，一出生就帶有愛滋病毒，從小他的母親就將 他交給養父母照顧。她對自己的病感到恐懼，因此努力的想找尋心中的偶像──尼可西，並從過程中逐漸堅強起來。
反派：可恨的愛滋病毒。
給亮亮打擊的小乙的同學。
亮亮同學的家長們。
衝突：亮亮與他好強的哥哥──小乙之間對養父母的爭風吃醋。
亮亮被小乙的同學在公園被包圍著嘲弄、取笑。
亮亮因公開自己是愛滋女孩，班上的同學不敢與他親近，造成亮亮內心相當難受。
亮亮同學的家長們對亮亮是愛滋病患無法接受，極力反彈。
故事背景：在現代的台灣，尼可西的新聞在２００１年被報導。
情節：亮亮的父親因出車禍傷口久未痊癒，長期服用嗎啡止痛，卻在無形中染上了毒癮，並在血液篩檢的報告發現自己得了愛滋病，並且傳染給已懷孕的亮亮母親，亮亮母親因無法面對現實而選擇逃避，未做產前檢查或服用藥物，才將愛滋病毒傳染給亮亮。亮亮出生沒多久，亮亮的母親就將他交由養父母扶養長大，但他們都沒有告訴亮亮其實她是一個愛滋女孩，亮亮長大後經由護士小姐之口才知道自己身上有愛滋病毒，就在亮亮晴天霹靂之時，他看見了一個住在南非的小校男孩──尼可西的故事，並希望可以找到他並和他聊聊，於是到處發布尋找尼可西的電子郵件。
故事提到亮亮對他同學的談話內容有誤解，以為他的同學們都已經知道自己有愛滋病，卻因為同學們的意外探訪，以及同學們對愛滋病的錯誤認知，讓亮亮決定公開自己是愛滋女孩的事。亮亮的班導──邱老師在亮亮公開之前先幫所有同學上了有關愛滋病的一課，亮亮才真正公開，亮亮以為他成功了，沒想到卻引來預期之外的風波及挫折。因為對愛滋病的既定印象，同學們開始疏離他，不再一起牽手上學，不再一起分享便當，家長的反彈也相當劇烈，很多同學陸陸續續要轉班，亮亮甚至被很多家長要求轉學，面對這樣的問題，邱老師和所有家長及同學說了尼可西的故事，讓大多數人學會了接納，也引起了同學對尼可西的好奇，然而，尋找尼可西竟成為了全班的共同目標，亮亮也再度和班上的同學熱絡起來。
很多人對愛滋病的刻板印象都是「沒有藥醫的世紀絕症」，對於愛滋病患感到恐懼，不敢與之接近或接觸，因為這樣，亮亮決定不在意外人的眼光，去拍攝防範愛滋的宣傳短片，因此很多人都認識了這位勇敢的愛滋女孩，其中也包含了他的舅舅。
亮亮的舅舅──高叔叔在一天的放學擅自帶他去和亮亮的外婆見面，因為高叔叔不願和亮亮的養父母接觸，因此亮亮的養父母及同學都很害怕，以為亮亮被綁架了，高叔叔更欺騙亮亮他已經和亮亮的養父母聯絡過了，說他們願意讓亮亮在那裡住幾天，要亮亮別擔心，過了三天，亮亮因為沒有服藥，身體變得相當虛弱，亮亮的舅舅才將亮亮帶離開那個小村子，依亮亮的要求去了野柳的海邊，並讓亮亮和他的家人聯絡，亮亮也因此在床上躺了好久的時間。
很長一段時間亮亮的身體都很虛弱，沒有多餘的體力去尋找尼可西，因此這項工作便由他的哥哥──小乙默默的接手，沒想到，在亮亮的非常時期，遠在南非的尼可西竟也病倒了，所有人都知道，卻都因為害怕亮亮無法承受心中的偶像倒下的打擊，而沒有告訴亮亮，直到亮亮的一個同學──李俠不小心說溜嘴，同學們才一五一十的告訴亮亮真相，亮亮知道後，心裡原本僅存的一些希望，竟全被悲觀淹沒，他擔心下一個倒下的就會是他自己。小乙為了讓亮亮能有另一個心靈支柱，決定再找另一個堅強的愛滋病患的故事。
終於，小乙找到了「佩琪」和「巴布」的故事，亮亮看完了之後，覺得自己很自私，他消極的看待愛滋病，讓養父母及同學都很難過，並從這兩個愛滋病患的故事獲得了新的力量，
高潮：我認為高潮是亮亮公開病情的那一段。因為之前許多小事件促使亮亮決定勇敢告訴大家他有愛滋病，又因此舉在之後引起軒然大波。
結局：在亮亮的十二歲生日慶祝會上，不僅班上的同學和老師，就連亮亮的就舅和外婆也都被邀請來了，就在大家一同為亮亮祝福的時候，亮亮的哥哥因怕自己太感動而流淚，躲在房間替亮亮收信，卻意外發現有好多個尼可西都寫了電子郵件來祝福亮亮生日快樂，亮亮終於明白，雖然真正的尼可西已經離開人世，但在他身邊所有愛她的人都是他生命中的尼可西。
主題：宣導愛滋病，給人們正向去面對的力量。
心得：作者寫這本書的初衷是希望藉由這本書來宣導愛滋病，改變人們對愛滋病的錯誤認知，每個人聽到愛滋病，內心不免存在害怕，在面對愛滋病患的時候，不只是感到害怕，更會帶有歧視的心理，這本書的女主角──亮亮，不畏懼別人對於愛滋病的異樣眼光，選擇告訴大家他的病情，事情卻不如預期，從同學的疏離，一直到家長的反彈，必定帶給她相當大的心理壓力，若我是一位愛滋病患者，一定沒辦法像他一樣勇敢，他的堅強是相當使人敬佩的。
這本書讓我學習到很多事情，其中一項是面對問題一定要正向且積極，我曾經聽過一句話：「你如果不去解決問題，你就會被問題解決」，書中女主角面對的不只是芝麻小事，而是面對死亡，這是許多成年人也不願意接觸的問題，現在有許多人因為小事就要輕生，和這位愛滋女孩比起來，他們的煩惱及壓力是多麼微不足道，我們應該要向女主角好好學習，不應該自怨自艾。
這本書的另一個核心是歧視的問題，我們身邊有許多需要幫助的人，不只是愛滋病患者，更包括身心障礙人士，我國小的時候就有一個同班同學是癲癇症患者，走起路來左搖右擺，講話也很緩慢及含糊，許多人見到他都會退避三舍，但是其實他們真的並不可怕，他們會做出奇怪的事情，目的也只是為了吸引他人的注意。我們生病感冒的時候，都希望得到更多關愛，更何況是那些長期身心障礙的人士，他們也有情緒，知道自己被指指點點，知道自己和別人不一樣，許多人不願意接觸他們，所以他們才會努力吸引別人的注意，就算是被嘲笑，他也會覺得開心及滿足。我們應該要做的是接納他們，愛他們，讓他們感受到被關心，讓他們感受到被需要，而不是一昧的遠離他們
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