◎ 書名:巧克力戰爭

 

◎ 作者:羅柏.寇米耶

 

◎ 主角:

  傑瑞,剛喪母的十四歲少年。在名為「三位一體」的天主教高中就讀,並申請加入美式足球隊。他很平凡,也不曾想過要當英雄,但平凡就一定要屈服?經過一連串事,他選擇最真誠的想法,即使令他遍體鱗傷,但他知道反抗不一定是錯的。

 

◎反派:

  雷恩修士,學校教師。以「三位一體」精神、學校開銷龐大、校長臥床養病、保持教育順暢進展以及貫徹傳統之名義,要求學生義賣巧克力來掩蓋自己挪用公款的不法行為。說話拐彎抹角,手持教鞭,閒來無事喜歡找學生麻煩和語言霸凌,對於反抗的人不惜以任何處罰或令該生成績不及格以作警告,並且極為享受對方擔驚受怕的樣子。

  亞奇,學校地下組織「守夜會」的任務派遣員,就算沒有主席沒有秘書沒有成員都沒有關係,維持整個「守夜會」的智多星同時也是傳奇就是任務派遣員,不喜歡暴力,卻傾向於計畫精神層面凌虐的任務給學生。他給了主角傑瑞的好友「羅花生」一個「把十九號教室栓開」的任務,讓教室桌椅和黑板崩塌,讓該教室的導師崩潰。又給了傑瑞「拒賣巧克力十天」的任務,就此展開序幕。(對於把亞奇納入反派我有點小掙扎,他很多舉動和想法真的很可愛,除了結尾他所策劃的遊戲,很多時候他只是個貪圖刺激卻不殘忍的人)

 

◎ 情節:

  一切都要以傑瑞接到「守夜會」的任務執行通知開始。

  雷恩修士讓巧克力義賣的售價和數量加倍,並且希望亞奇這個握有權力的學生動員整個「守夜會」來協助完成。這證明了這個不能公開的地下組織擁有一定的影響力,並且激起亞奇的挑戰心。他讓傑瑞拒賣巧克力十天,即使知道雷恩修士是個冷血偽善的毒藥,也曉得事後的傑瑞是多麼慘不忍睹。出乎眾人意料,十天過後,那場拒賣巧克力的抗爭依然持續著,傑瑞針對的已不只是雷恩修士,整個學校、整個「守夜會」,連他的好友「羅花生」也被迫與他對立。

  拒賣巧克力沒有錯,活動前提也是自願參加,為什麼要屈服?為什麼要聽雷恩修士的話?為什麼要依循「守夜會」的命令?他們真的能掌控你的生命?他們真的可以叛你死刑?

  給你一個選擇,你敢不敢撼動整個宇宙!?

 

◎  高潮:

  傑瑞的舉動大大打擊雷恩修士自視甚高的鼻梁,也危及了亞奇在「守夜會」的地位。因此,亞奇謀劃了一場絕倫的表演,再再打破他身為傳奇的傳奇。

  愛彌兒是愛用暴力的惡霸,他有個把柄落在亞奇手中,是他在側間手淫的照片(其實亞奇並沒有拍下來)。亞奇要求他挑釁傑瑞讓他們倆共赴一場拳擊比賽作交換條件。這個比賽有門票制度,讓「守夜會」增加營收,擁有門票的人擁有摸彩券,在券上指定傑瑞或愛彌兒攻擊對方身體的某部位,再由主席抽出摸彩券讓格鬥台上的人奉命行事。

  比起高大壯碩的愛彌兒,傑瑞相對瘦弱。他打了幾拳不痛不癢的卻換回幾支巨砲,指定被打的人不能反抗不能還手,直到有人要求攻擊傑瑞的鼠蹊部。愛彌兒看準他犯規,自己也開始不屑規定,全場氣氛鬧得喧騰,他把傑瑞米打得相當淒慘。

 

◎ 結局:

  幾乎是生死一線間,運動場的燈瞬間切掉,一切融入血腥的夜色,阻止了愛彌兒對傑瑞米無意義的痛毆。是賈寂思修士關的電源,他責備亞奇,傑瑞可能傷及內臟被抬上救護車離去了,而雷恩修士突然出現,並站在亞奇這邊。比賽的始末他都一直在對面的小山丘看得樂在其中,在最末才假惺惺的通知賈寂思修士挽回一條他贈恨又鄙視的生命,再次證明他才是真正的掌權者。

  沒有為主角設定的結局,只在尾章,「守夜會」的秘書實則打雜小弟的歐比對亞奇說了一句話。

  「總有一天,亞奇,你一定會自食惡果的。」

 

◎ 心得:

  看過這本書的人都知道,《巧克力戰爭》很好懂,他敘述校園霸凌,而有一位不知死活的少年作了反抗。其實不然。

  有別於現今社會常出現的校園霸凌,文中強調精神層面,尤以身為教育人員的雷恩修士多加強調。在故事中,我看到五種典型的校園人種。

  第一種,在不合理的情況懂得去抵制。傑瑞的行為符合了,但他的方式過於消極,即使知道美國是自由的國度,卻還是沒能好好保護自己,進而解決問題。然而,懂得說「不」的人,為社會加強了更進一步的勇氣和能量。

  第二種,怕事、軟弱的,或受威脅,因而妥協的。不善於衝突,「羅花生」在無奈的情況下選擇和好友對立的局面,雖然他在之後的一段時間選擇同情傑瑞不在去賣巧克力,但他的作為對整件事的發展一點變化也沒有,也就是旁觀者。

  第三種,火上加油的。亞奇,他增添鬧局,令整件事看起來更「有趣」。通常這種人的出現更是助長加害人的淫威,同時也是最可怕的人。

  第四種,樂在其中的。約翰,能夠達成雷恩修士的期望是他最大的榮耀,因此他很積極的製作計畫表,兜售巧克力。這種人真的很妙,他們是心甘情願的為虎作倀,保不定也不曉得自己是錯的。

  第五種,沒有特別想法,做事也不會特別認真。布萊德,他只知道賣巧克力就好,賣得結果如何不干他的事。和第二種和第四種類似,差別在於他不受外在因素影響,他知道一定沒他的事,這樣的可為旁觀者中的旁觀者,也許快要晉升路人的境界了。

  五種人,一個校園。

  也證明了被害人在這樣的校園生活是如何的苛苦。

  這幾個月來,校園霸凌的議題倍受注視,但就經驗看來,無論多少反霸凌專線、多少新聞媒體組織的關注,真正能夠得到救贖的人少之又少。我們能夠做的便是「自救」!我們應該學習邁向第一種人,不論我們是不是被害人,而單單是為了自己。懂得為自己出頭,別人也懂得為他們自己出頭,大家的目標一致,便能形成一股具有抗爭的勢力。

  有時候遇到一件不平衡的事,我們優先想到的是利弊權衡,它往往隱沒真理,使不平衡更加不平衡。當下你應該問:「你敢不敢堅持做自己?」敢。獲得肯定的勇氣,便問:「你敢不敢與眾不同?」……敢。極為掙扎下,你堅持了真理。那麼,就去反抗吧!就像林肯的政策,就像國父的革命,就像金恩的演講,即使——全世界以你為敵!

  這是一本賦予你勇氣和指引你光明的一本書。

 

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